Uppsala universitet arbetar aktivt med att hantera de risker som är förknippade med användningen av generativ AI inom medicinsk utbildning. Forskare, bland annat från USA, har lyft fram flera potentiella problem kopplade till denna teknik. Enligt Jörgen Bengtsson, som är AI-koordinator vid universitetet, kom genAI som ett bombnedslag.
Universitetet strävar efter att ta ett helhetsgrepp kring dessa frågor, vilket inkluderar att identifiera och förstå de risker som generativ AI kan medföra i utbildningssammanhang. Det handlar inte bara om tekniska aspekter, utan även om etiska och pedagogiska dimensioner.
Det är viktigt för utbildningsinstitutioner att vara medvetna om hur denna teknologi kan påverka lärande och kompetensutveckling bland studenter. Genom att ha en strukturerad strategi hoppas Uppsala universitet kunna säkerställa att användningen av generativ AI sker på ett ansvarsfullt och säkert sätt.
Den snabba utvecklingen inom AI-teknologin ställer nya krav på hur utbildning och forskning bedrivs. Uppsala universitet är medvetet om dessa utmaningar och arbetar för att anpassa sina program och metoder i linje med de senaste forskningsrönen.
Universitetets insatser kan fungera som en modell för andra lärosäten som står inför liknande frågor angående integrering av AI i sina utbildningsprogram.
